Мотивация студентов Гарварда в памятке из 15-ти пунктов |
|
|
104 месяца
|
И для меня мотивация
Выбирай жизнь. Выбирай работу. Выбирай карьеру. Выбирай семью. Выбирай большие телевизоры, стиральные машины, автомобили, компакт-диск плееры, электрические консервные ножи
...выбирай почасовую работу и два часу пути до нее...
Это потреб***ство, а не созидание
Трейнспоттинг?)
Супер!!!
для нас очень, очень подходит!
Не всё, в приведенных пунктах, можно принимать однозначно. Считаю, что пункты не способны мотивировать студентов на получение знаний и успешную учебу.
"Считаю..." Категоричность бестолковой мамочки, постоянно изрекающей "истины". А разве кто-то спрашивал ваше мнение?
Это понятно взрослому человеку, который уже "тянет лямку"... но современному среднестатистическому студенту, у которого каждый день праздник, это все чуждо... у него все хорошо до тех пор, пока не настанет день выпуска.
ах, оставьте! это же студенты Гарварда. туда же не попадают среднестатистические студенты, там же куется интеллектуальная элита нации. а такая молодежь по-умнее и по-практичнее будет
Вопрос: насколько интелектуальная? и насколько элита? Доморощенные условности принятые людьми, пытающимися поставить себя выше других. Психологический подход к жизни "фараон - раб" уже давно не в моде
хахаха.фараон-раб всегда в моде. элиты-народ .а конкретно в Гарварде воспитывается колониальный взгляд на мир
Школа снобов
поумнее...
Это воспитание. Дети тоже не сразу ходить учатся
Мне очень понравилось. Особенно: "Учёба – это не время. Учёба – это усилия". Забрала для учеников. Спасибо!
Усилия нужны рыбе , которую учат лазить по деревьям , или обезьяне , которую учат плавать под водой . Удовольствие от учёбы , главный критерий , того , что человек на своём месте .
Дисциплина - это решение делать то, чего очень не хочется делать, чтобы достичь того, чего очень хочется достичь. Так что не смотрите на жизнь через розовые очки... роды тоже неприятная и болезненная вещь, но потом какая радость! А вот тут и подойдет ваше НО - если от любимого человека или в любви и спокойствии.
Верно из всего сказанного...
Изучать приходится многие предметы, они все не могут приносить удовольствие. А вот удовольствие от работы - это действительно главный критерий того, что человек на своем месте.
А если человек не испытывает удовольствия ни от какой учебы и ни от какой работы? Ему что, с голода помирать? Или все-таки прилагать усилия?
ЭТОМУ ЧЕЛОВЕКУ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ МИР И СЕБЯ В МИРЕ...ПОНЯТЬ ЧЕГО ОН ХОЧЕТ В ЖИЗНИ...ЗАЧЕМ ПРИШЕЛ В ЭТОТ МИР? ПОЧЕМУ ТАК ПРОИСХОДИТ?
Но ещё возможно удовольствие от усилия, преодоления. По-моему, говорится именно об этом.И обезьяны совершают усилия и преодолевают трудности в процессе своего обучения, развития. Цена вопроса - мотивация. Хочешь вкусный, спелый банан- соверши усилие и научись лазать по деревьям лучше и выше других. Или преодолей свои страхи и слабость, научись отнимать его у других обезьян. Не хочешь себя утруждать - довольствуйся малым. Закон эволюции
Удовольствие - это хорошо. Но труд главный залог успеха.
"Нет усилий – нет прибыли." - Ой, кто-то шекели обронил!
Действительно ,это для взрослого человека просто аксиома,все верно.А у студентов все ,как в песне: "От сессии до сессии живут студенты весело..."
Это как постоянное напоминание должно висеть во всех школах с чуть изменённой последней строчкой : "Нет усилий - нет успеха!"
Начните мотивировать не с Гарварда, а с пеленок своих детей, увидите потрясающий результат))
Не факт... к сожалению...
Жаль, что все эти пункты все начинают понимать уже в зрелом возрасте!!!
Это памятка для полных идиотов , ... Все это было бы смешно, Когда бы не было так грустно... . У человека есть две формы жизни , - жизнь , как процесс , и жизнь как результат . Человек ориентированный на результат , превращает свою жизнь в средство достижения результата , при этом результат находится в будущем , которого сейчас нет , и не факт что будет , а куча проблем и тяжких усилий присутствуют в настоящем , и не факт что вы сохраните здоровье и и ценность результата , когда его достигните , ... если достигните , известно , что добиваясь результата , человек одновременно добивает и себя . Нормально , это когда человек учится с удовольствием и живёт тоже с удовольствием , тогда результат становится побочным продуктом , такой жизни . При счастливой , светлой , интересной , полезной для себя и людей жизни , плохого результата быть не может . Вот слова одного известного спортсмена : " Мне так нравилось летать , я получал такое огромное удовольствие от этого , что даже и не заметил как стал мастером спорта и чемпионом страны , я ничего не добивался , всё получалось само "
Солидарна с Вами
Нет, Вы не правы, это памятка именно для студентов, а взрослые смотрят критически с высоты своего возраста и опыта..., и "куча проблем и тяжких усилий присутствует в настоящем" только у взрослых....
Нравится то, к чему приучен. Поэтому приучать с малолетства надо к лучшему.
Надо не просто приучать к лучшему. Что несомненно, но очень относительно. А с детства учить привносить лучшее в свою жизнь. Иначе, приученный к лучшему выросший ребёнок буде сидеть и безуспешно ждать, когда это лучшее у него появится. Как в детстве
Точно подмечено.
Американцы заточены под материальный успех, борьбу. Материальный успех для них = счастье. "Нет усилий, нет прибыли", "Даже сейчас твои конкуренты листают умные книги"... Когда в погоне за счастьем, лезешь на дерево успеха, то на верхушке (в конце жизни) обнаруживаешь, что залез не на то дерево.
А что мешает смотреть по сторонам, когда лезешь по дереву? Когда есть внутреннее понимание того, что для тебя счастье и существуют ориентиры по которым можно понять правильно ли движешься, то риск разочарования сводится к минимуму. И это должно формироваться с детства. Не стоит перекладывать ответственность на дядечек, написавших книги. И бездумно со всей толпой тоже не стоит.
свободная касса!
А мне понравилось про сегодня не повторится, про конкурентов и про мечту. Даже если занимаешься любимым делом никогда не бывает одна приятность. С высоты своего возраста и достигнутой мечты говорю своему ленивому студенту внуку: "Сегодняшнее безделье - это завтрашнее унижение!"
Приятность - неприятность , - это не факт , это мнение о факте , и это надо бы различать , желательно автоматически , не задумываясь . Привожу пример : Какая ужасная погода , - это мнение . Идёт дождь , - это факт . Факт один , а мнений по его поводу может быть много .
Обстоятельства уходят, факты остаются. Как нравится мне это выражение, отражающее правильный или неправильный поступок или решение.Например, у тебя было мало времени - не додумал что-то (обстоятельство), в результате - проиграл (факт)!
* Учеба,учеба..,набор информации-это все неплохо.Но никакого самопознания,понимания себя в мире,своих отношений с людьми.И,конечно,-огромный вопрос о мотивации своих поступков. Это,на самом деле,тебе необходимо,или это просто манипулирование твоим сознанием обществом,СМИ ,т.е.,людьми,имеющими свои интересы?
Согласна,но в современном обществе необходимо стимулировать молодёжь на получение знаний. Это должно быть отражено в СМИ, в поступках взрослых,особенно родителей. Печально видеть как дети обеспеченных семей прожигают жизнь, зная ,что им все купят. Платное образование ДЛЯ НИХ. Дети мало обеспеченных семей ни к чему не стремиться, им все равно.они живут * как получится*.
Все правильно.
Повешу у сына над рабочим столом, хотя он ещё школьник. Здорово!
Правильно!
Коментарии интереснее и содержательнее самих мотиваторов. Жизнь это удовольствие и то, что вы об этом думаете. Если Вы думаете, что "жизнь г....", она и будет "г....". Счастье это труд и здоровье и человек приучивший себя к труду (не петать с работой) и привыкший быть здоровым становиться - привычно счастливым.
Распечатаю для своих второклашек.
Здорово!!!
Люди какие же вы завистливые, злые и желчные. Гарвард - вам и вашим детям не светит!
Распечатать и пользоваться. На стенд готовься к ЕГЭ.
Отличные высказывания! Спасибо!!!
Согласен с тем, что мотивация необходима с пеленок!
Хорошие мотивации, но начинать мотивировать надо с ПЕЛЕНОК! Это точно!!!
Вот уж никогда бы не подумала что гарвард это какое то счастье образования! Даже если и не светит , образование советской школы на много выше!
Вам в жизни крупно повезло: мало того, что получили советское образование, так ещё и диплом Гарварда получили, да? И теперь можете сравнивать? "Никогда бы не подумала..." А если все же попробоватьподумать?
Здравствуйте! Благодарю ВСЕХ, кто писал выше.Столько интересного и важного для меня, как учителя начальных классов, я получила. Стараюсь мыслить и учить интересно, поэтому многое взяла на вооружение! Впереди учебный год! Будьте здоровы!
Довольно простецкие принципы, если не сказать банальные.
Неплохо,но печально,что всё построено под прибыль. Нет моральных и христианских принципов.
А не воспринимайте "прибыль" как деньги, как прирастание на расчетном счёте. Может, если определить её как прибавление знаний, ума, воли, характера, так и более "христианским" воспримется текст
|