Метод Фейнмана: простые шаги, которые позволяют быстро освоить любой предмет |
|
|
52 месяца
|
Таки добавили воды во фразу: "Хочешь понять насколько ты в чём-то разбираешься - объясни это ребёнку"
Это условности. Если вы хотите выучить что-то, недоступное даже в упрощённой форме ребёнку (точные науки, слишком абстрактные философские идеи и т.д.), то вместо ребёнка нужно брать взрослого, естественно.
Даже не знала, что это называется Метод Фейнмана. Лет 30 назад нам преподаватель в университете сказал, что если вы не можете объяснить сложные вещи простыми словами, чтобы это понял даже третьеклассник, то Вы сами не знаете предмет. Это много раз мне помогало в жизни. Если собеседник слишком заумно объясняет что-либо, то 100 процентов он сам в этом ничего не понимает. С тех пор я все время это применяю. Это мой тест для самой себя на знание предмета. Если мой собеседник ничего не понимает в теме, которую я хорошо знаю, что я обязательно "перевожу" это на простой язык. Сейчас вот объясняю на простых словах в чем разница между иммунитетом после перенесенной коронавирусной инфекции и прививкой. Предлагаю сравнить спецназ особого назначения или курсанты первого курса военного училища и далее в этом же ключе рассказываю об иммунитете. В таком ключе народ далекий от медицины понимает, а если начать рассказывать как работает иммунитет с профессиональными терминами, то это сложно для понимания.
Хотелось бы дочитать до конца про иммунитет с солдатами, пожалуйста
Видите коментарий "Хотелось бы знать до конца ..." Вам не удалось объяснить этому анониму. Незачёт. Только что-то мне подсказывает, что метод не на всех работает, как просто ему не объясняй.
Метод работает, только «спуститься» надо до уровня понимания того человека, которому пытаешься объяснить. И если ты сам в теме полностью разобрался, то способен передать эту тему буквально «на пальцах»
В комментарии написано "Хотелось бы дочитать до конца...". Видите комментарий? "Знать" и "дочитать" - разные значения слов. Возможно, человеку просто интересно, и захотелось дочитать до конца. Кому хочется "знать до конца", тот так об этом и пишет. )
Хм, не факт, что в комментарии содержится знание, а не заблуждение. Мысль написана не полностью. Поэтому, хочется «дочитать до конца», полностью узнать мнение комментатора, и уже потом решать, это «знание», или «незнание».
Интересное сравнение про иммунитет и военных. Наглядно и логично. Только непонятен итог, что лучше. Я вижу два варианта: 1. Иммунитет после болезни, это как боевой спецназ, он уже «понюхал пороху», столкнулся в реальном бою, опытный и сильный. А иммунитет после прививки, это как курсант военного училища, теорию ему объяснили, образцы показали, но он ещё «салага», как он поведёт себя в реальном бою - неизвестно. 2. Иммунитет после прививки, это уже обученные и тренированные бойцы спецназа, они смогут дать хороший отпор врагу. А иммунитет при болезни, это как курсант военного училища, он ещё не был в реальном бою, не сталкивался с врагом «лицом к лицу». Хотелось бы прочитать, какой вариант предлагает комментатор.
Пункт 2 логичнее.
Конечно 1. С болезнью сталкивался реальный иммунитет. А от прививки курсанты
Очень мудро и доходчиво-просто!
Благодарю за статью и комментарии к ней!!
Многие об этом знают...))) а Фейнман (и здесь еврей!!!) молодец не растерялся.....уха-ха и "запатентовал открытие" метод Фейнмана...))), изобрёл велосипед называется....))), а мы нервно курим в сторонке и кусаем локти...))) Ничего не имею против этих ребят, но какие же ушлые...)))
Тебе надо на фашистский сайт
Хммм....Я о таких не знаю, а вот откуда ВАМ это известно ещё вопрос?
А причём здесь еврей? Может быть и татарин. Прежде всего, думай своей головой и поменьше копайся в дерьме.
Нууу... И зачем же ВЫ тогда копаетесь в "дерьме"? Или вообще живёте...))) ?
А зачем тогда сами копаетесь? Ха-аха-ха Хобби? Нее, здесь профессионал!!!
Может Вам надо начать с себя? Например прежде чем раздавать советы, подумать своей головой и перестать лезть в ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ в ДЕРЬМО самому(ой)?
Зачем хамить человеку который культурно общается и высказывает своё мнение? А если Вам это нравится, то Вы сами находитесь в дерьме. Если Вам нравится фашистская тематика, то Вам точно нужно на другой сайт.
Благодарю Вас за поддержку))) Действительно не понятно, к чему человек приплёл фашистский сайт? ))) Евреев не обижала..)) Про хамство это вообще отдельная тема. Скажу так...Хамство это удел слабых и бедных. И не только духом....))) Ещё раз благодарю за поддержку)))
Все сделал по инструкции, пошел искать на улице ребенка, посадили в кутузку, по подозрении в педофилии...
Замените ребёнка на женщину (развитие примерно такое же). Но в этом случае могут обвинить в домогательстве
У тебя его (развития) я имею ввиду и не было, а воспитание вообще отсутствует.
Замените себе опилки на мозги (но вам всё равно это не поможет)
Когда я чувствую, что речь пойдёт о каких-то сложных вещах, я, не стесняясь, прошу рассказать мне "как пятилетнему ребёнку". Срабатывает.
Молодец. А до меня это не сразу дошло. Долго стеснялся задать уточняющий вопрос. Преодолел у себя этот комплекс и так стало легко и просто А в некоторых случаях "объясняльщик" плывёт, не способен объяснить просто и доходчиво, значит сам толком не разобрался.
Ага, сейчас возьму физику, напишу на бумажке термины, которые я не знаю...
Так всё таки это способ освоить предмет или объяснить предмет другому человеку? Что то название статьи и её содержание, по моему, не совпадают
Это способ проверить свои знания. Как зачёт после новой темы. Контроль своих знаний помогает лучше освоить предмет. Если, конечно, вы реально хотите знать предмет, а не просто сдать экзамен и забыть.
Это и то и другое. Ты, объясняя предмет, сам начинаешь в нём разбираться.
Может я чего-то путаю, или недопонимаю, но при чём тут ОСВОЕНИЕ ПРЕДМЕТА (в котором, или который) я не знаю (специфические термины, и т.д.) и ОБЪЯСНЕНИЕ того же ПРЕДМЕТА? Допустим, объяснить, что изучает квантовая физика я смогу (не восьми летнему ребёнку точно, потому что ему это не интересно) а вот понять... Учёные и сами-то не очень хорошо её понимают... ИМХО...
Совершенно верное замечание. Это способ понять, насколько хорошо ты изучил предмет. То есть - УЖЕ изучил. Проверка уже имеющихся знаний. О том, как легко освоить НЕЗНАКОМЫЙ предмет, здесь нет ни слова, вопреки заявлению в заголовке.
как говорится, если хочешь в чем то хорошо разобраться-объясни это другому!
Как надоело постоянное вставление ИМХО... куда надо и куда не надо. Было бы хорошо человеку для начала разобраться в значении этого выражения.
Анекдот в тему. Взбешённый учитель вбегает в кабинет директора и кричат:"Какие же они тупые в шестом классе! Я им объясняю, они не понимают. Объясняю второй раз- опять не понимают. Объясняю третий раз - сам понял, а они нет!"
Метод Фейнмана - это же замечательно : не только обучение, но и совершенно другой метод мышления - если так можно сказать, но нас такому не учили поэтому надо самому в начале разобраться, а разберешься и тогда тестируй всех подряд...................
Дык, ни чего такого оригинального преподаю более 35 лет примерно в таком же стиле
«Идеал познания - простота». Академик И. Павлов.
На втором шаге нужно "вернуться к исходному материалу и изучить его заново". Так, что этот метод не отменяет обычного штудирования. О только позволяет обнаружить, что надо повторить. Но тот же результат можно получить обычным повторение всего подряд. Обычный метод даже лучше, поскольку позволит найти, то чего не удалось обнаружить на первом и втором шаге. Что безусловно верно, так это умение объяснить то, что знаешь кому-то другому. Но это не метод Фейнмана, об этом "приёме" писал ещё Сократ.
|